Mes travaux s’inscrivent dans le programme de recherche empirique et technologique du cours d’action (Theureau, 2006). Dans ce programme je m’attache à analyser au prisme de l’énaction, l’activité « en train de se faire » dans les environnements de l’Education Physique Sportive et des pratiques sportives expertes. Mes objets d’étude majeurs actuels ciblent l’analyse (1) de la dynamique d’apprentissage et (2) de l’activité exploratoire dans des contextes variés de pratique (support d’un financement ANR).