Soutenances de thèses

Cette thèse de doctorat étudie les effets d’un entraînement en Biofeedback sur les capacités d’autorégulation psychophysiologique chez des athlètes de haut niveau. Ancrée dans le cadre théorique de la cognition incarnée, elle met en évidence l’importance de l’interprétation et de l’intégration des signaux corporels internes dans la régulation des états physiologiques et émotionnels. La conscience intéroceptive y est envisagée comme un modèle interne de référence, essentiel à la régulation émotionnelle et à l’optimisation des fonctions cognitives supérieures telles que la prise de décision.

Cette thèse de doctorat s’inscrit dans une approche transdisciplinaire, mêlant sciences du sport et sciences informatiques pour conceptualiser l’équipe de sport collectif comme un objet complexe. Entre neurosciences comportementales et théorie des graphes, notre regard se porte sur le réseau d’interaction entre les joueurs (en particulier, sur le réseau de passes) pour comprendre le comportement du collectif.

Cette thèse examine l'évolution des comportements liés à la santé chez les étudiants universitaires français, en se concentrant sur l'activité physique (AP) et l'engagement sportif dans le contexte de la pandémie de COVID-19 (Revues : Articles 1 et 2). Les objectifs principaux étaient d'évaluer l'impact des facteurs de stress induits par la pandémie et des politiques sanitaires sur le comportement des étudiants et leur qualité de vie (QDV), en examinant spécifiquement les changements dans les modèles d'AP, les modalités sportives et les motivations parmi la génération Z.

Cette recherche doctorale sur le cyclisme en Italie sous le fascisme s'inscrit à la croisée de l'histoire culturelle du fascisme et de l'histoire du sport au XXe siècle. Elle vise, d'une part, à mettre en évidence les modalités de la récupération politique et de l'inscription du cyclisme dans le projet anthropologique fasciste. D'autre part, elle étudie le décalage entre les mythes et les représentations du cyclisme italien au cours du Ventennio et la réalité de la mise en œœuvre de la politique sportive du régime.

L’historiographie de l’éducation physique regorge de références aux stages Maurice Baquet de la Fédération sportive et gymnique du travail (FSGT) organisés à Sète entre 1966 et 1980. Pourtant, les analyses effectuées jusqu’alors restent partielles, engagées ou contradictoires. Le travail proposé distingue trois périodes dans l’évolution des travaux effectués lors des stages.